广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2010年
3期
128-131
,共4页
学生%评教%假设条件
學生%評教%假設條件
학생%평교%가설조건
找出了学生评教的五个假设条件,并把每个条件与实际情况对比分析,结果认为,这些假设条件与实际情况有一定的距离,在实际使用时,应该增加附加条件,使评价结果接近实际情况.
找齣瞭學生評教的五箇假設條件,併把每箇條件與實際情況對比分析,結果認為,這些假設條件與實際情況有一定的距離,在實際使用時,應該增加附加條件,使評價結果接近實際情況.
조출료학생평교적오개가설조건,병파매개조건여실제정황대비분석,결과인위,저사가설조건여실제정황유일정적거리,재실제사용시,응해증가부가조건,사평개결과접근실제정황.
