浙江教育学院学报
浙江教育學院學報
절강교육학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG EDUCATION INSTITUTE
2010年
3期
44-49
,共6页
"福祉"科%创设%变革
"福祉"科%創設%變革
"복지"과%창설%변혁
日本”福祉”科于1999年创立,2003年正式实施,并于2008年进行了首次改革.此次改革在坚持”福祉”科既有总体目标的同时,对具体科目进行了较大调整.”福祉”科与综合活动时间、护理福祉士资格考试两者存在共通之处,但又不尽相同.当前,”福祉”科面临的专业教师缺乏、教科书质量参差不齐、实践课程无法有效实施等问题,亟待关注和解决.
日本”福祉”科于1999年創立,2003年正式實施,併于2008年進行瞭首次改革.此次改革在堅持”福祉”科既有總體目標的同時,對具體科目進行瞭較大調整.”福祉”科與綜閤活動時間、護理福祉士資格攷試兩者存在共通之處,但又不儘相同.噹前,”福祉”科麵臨的專業教師缺乏、教科書質量參差不齊、實踐課程無法有效實施等問題,亟待關註和解決.
일본”복지”과우1999년창립,2003년정식실시,병우2008년진행료수차개혁.차차개혁재견지”복지”과기유총체목표적동시,대구체과목진행료교대조정.”복지”과여종합활동시간、호리복지사자격고시량자존재공통지처,단우불진상동.당전,”복지”과면림적전업교사결핍、교과서질량삼차불제、실천과정무법유효실시등문제,극대관주화해결.
