湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2010年
10期
184-186
,共3页
主体间性%大学英语教学%可持续发展
主體間性%大學英語教學%可持續髮展
주체간성%대학영어교학%가지속발전
主体间性的教学观是对传统主客体教学思想的批判.文章在论述了主体间性理论的内涵后,从教学活动中的教师,学生、教材三个方面,分析了大学英语教学中主体间性的具体表现,指出以主体间性构建大学英语课程教学有利于提高各主体间的可持续发展能力.
主體間性的教學觀是對傳統主客體教學思想的批判.文章在論述瞭主體間性理論的內涵後,從教學活動中的教師,學生、教材三箇方麵,分析瞭大學英語教學中主體間性的具體錶現,指齣以主體間性構建大學英語課程教學有利于提高各主體間的可持續髮展能力.
주체간성적교학관시대전통주객체교학사상적비판.문장재논술료주체간성이론적내함후,종교학활동중적교사,학생、교재삼개방면,분석료대학영어교학중주체간성적구체표현,지출이주체간성구건대학영어과정교학유리우제고각주체간적가지속발전능력.
