新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
2期
163-163
,共1页
预设%生成%教学过程
預設%生成%教學過程
예설%생성%교학과정
"一切为了每一个学生的发展"是新一轮课程改革的核心理念,作为新课改的前沿阵地--课堂,更应体现以生为本,更应充满生成性.传统的教学几乎完全是预设的产物,教者的心中只有教材、教法,很少关注学生的发展,关注学生在课堂上的生成状态.精彩的生成是一种以学生为本的预设,人性化的预设,同时又是一种富有弹性的预设.在预设中揣摩学生的生成信息,在生成中引导学生实现依归,当然也要积极促进生成与预设互相转化.
"一切為瞭每一箇學生的髮展"是新一輪課程改革的覈心理唸,作為新課改的前沿陣地--課堂,更應體現以生為本,更應充滿生成性.傳統的教學幾乎完全是預設的產物,教者的心中隻有教材、教法,很少關註學生的髮展,關註學生在課堂上的生成狀態.精綵的生成是一種以學生為本的預設,人性化的預設,同時又是一種富有彈性的預設.在預設中揣摩學生的生成信息,在生成中引導學生實現依歸,噹然也要積極促進生成與預設互相轉化.
"일절위료매일개학생적발전"시신일륜과정개혁적핵심이념,작위신과개적전연진지--과당,경응체현이생위본,경응충만생성성.전통적교학궤호완전시예설적산물,교자적심중지유교재、교법,흔소관주학생적발전,관주학생재과당상적생성상태.정채적생성시일충이학생위본적예설,인성화적예설,동시우시일충부유탄성적예설.재예설중췌마학생적생성신식,재생성중인도학생실현의귀,당연야요적겁촉진생성여예설호상전화.
