当代青年研究
噹代青年研究
당대청년연구
CONTEMPORARY YOUTH RESEARCH
2011年
1期
7-11
,共5页
高等教育%象牙塔%桎梏%导引
高等教育%象牙塔%桎梏%導引
고등교육%상아탑%질곡%도인
象牙塔精神与当代中国高等教育不完全重合,走进抑或走出只具有现实意义而不符合历史逻辑.当代背景下,象牙塔精神既起桎梏作用,也起着导引作用,在其功能二重性考量下的中国高教容易产生非此即彼的错误.必须要分析它的适用范围,在理清具有桎梏功能的象牙塔和导引功能的象牙塔基础上,建立一种防范机制,促进中国当代高等教育发展,整体性提升当代大学生的人文素质与科学精神.
象牙塔精神與噹代中國高等教育不完全重閤,走進抑或走齣隻具有現實意義而不符閤歷史邏輯.噹代揹景下,象牙塔精神既起桎梏作用,也起著導引作用,在其功能二重性攷量下的中國高教容易產生非此即彼的錯誤.必鬚要分析它的適用範圍,在理清具有桎梏功能的象牙塔和導引功能的象牙塔基礎上,建立一種防範機製,促進中國噹代高等教育髮展,整體性提升噹代大學生的人文素質與科學精神.
상아탑정신여당대중국고등교육불완전중합,주진억혹주출지구유현실의의이불부합역사라집.당대배경하,상아탑정신기기질곡작용,야기착도인작용,재기공능이중성고량하적중국고교용역산생비차즉피적착오.필수요분석타적괄용범위,재리청구유질곡공능적상아탑화도인공능적상아탑기출상,건립일충방범궤제,촉진중국당대고등교육발전,정체성제승당대대학생적인문소질여과학정신.
