淮海工学院学报（社会科学版）
淮海工學院學報（社會科學版）
회해공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
10期
40-42
,共3页
二语习得%作文%纠错性反馈
二語習得%作文%糾錯性反饋
이어습득%작문%규착성반궤
在过去的40年里,作文纠错性反馈的功效一直是二语写作理论和实践关注的焦点,学者们纷纷就Hendrickson提出的5个问题阐明了各自的观点.有学者赞成,也有学者对纠错的功效提出质疑,甚至主张完全摒弃.但大量的研究表明,纠错的确有助于提高写作能力.国内教师应借鉴这些研究成果,深入研究影响纠错有效性的因素.
在過去的40年裏,作文糾錯性反饋的功效一直是二語寫作理論和實踐關註的焦點,學者們紛紛就Hendrickson提齣的5箇問題闡明瞭各自的觀點.有學者讚成,也有學者對糾錯的功效提齣質疑,甚至主張完全摒棄.但大量的研究錶明,糾錯的確有助于提高寫作能力.國內教師應藉鑒這些研究成果,深入研究影響糾錯有效性的因素.
재과거적40년리,작문규착성반궤적공효일직시이어사작이론화실천관주적초점,학자문분분취Hendrickson제출적5개문제천명료각자적관점.유학자찬성,야유학자대규착적공효제출질의,심지주장완전병기.단대량적연구표명,규착적학유조우제고사작능력.국내교사응차감저사연구성과,심입연구영향규착유효성적인소.
