遗传
遺傳
유전
HEREDITAS(BEIJING)
2011年
11期
1279-1282
,共4页
数学原理%遗传学教学%渗透式教学%数学抽象%逻辑思维%专业基础课
數學原理%遺傳學教學%滲透式教學%數學抽象%邏輯思維%專業基礎課
수학원리%유전학교학%삼투식교학%수학추상%라집사유%전업기출과
遗传学在生命科学中具有举足轻重的作用,其建立、发展和完善与数学紧密相连.由于遗传学自身具有较强的理论性和实践性,其内容较为抽象,导致部分学生缺乏学习兴趣.采用“渗透式”教学的方法,把遗传学知识和数学思维有机结合,巧妙应用数学的方法和技巧,将部分遗传现象进行数学抽象和逻辑推理,提升学生对遗传学的认识和理解层次,进一步提高学生的学习和研究能力.
遺傳學在生命科學中具有舉足輕重的作用,其建立、髮展和完善與數學緊密相連.由于遺傳學自身具有較彊的理論性和實踐性,其內容較為抽象,導緻部分學生缺乏學習興趣.採用“滲透式”教學的方法,把遺傳學知識和數學思維有機結閤,巧妙應用數學的方法和技巧,將部分遺傳現象進行數學抽象和邏輯推理,提升學生對遺傳學的認識和理解層次,進一步提高學生的學習和研究能力.
유전학재생명과학중구유거족경중적작용,기건립、발전화완선여수학긴밀상련.유우유전학자신구유교강적이론성화실천성,기내용교위추상,도치부분학생결핍학습흥취.채용“삼투식”교학적방법,파유전학지식화수학사유유궤결합,교묘응용수학적방법화기교,장부분유전현상진행수학추상화라집추리,제승학생대유전학적인식화리해층차,진일보제고학생적학습화연구능력.
