教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
23期
134
,共1页
非智力因素%增强体质%激发动机%培养意志
非智力因素%增彊體質%激髮動機%培養意誌
비지력인소%증강체질%격발동궤%배양의지
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果.体育教学中的实践表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高.本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素教学的必要性.
知識技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同參與的結果.體育教學中的實踐錶明,重視非智力因素的培養,不但有利于人纔的成長,更有利于體育課教學質量的提高.本文通過對培養動機、意誌兩方麵的非智力因素的實踐,闡明重視非智力因素教學的必要性.
지식기능적장악,시인적지력인소화비지력인소공동삼여적결과.체육교학중적실천표명,중시비지력인소적배양,불단유리우인재적성장,경유리우체육과교학질량적제고.본문통과대배양동궤、의지량방면적비지력인소적실천,천명중시비지력인소교학적필요성.
