护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2006年
9期
66-67
,共2页
易永红%叶天惠%高汉英%李云葵
易永紅%葉天惠%高漢英%李雲葵
역영홍%협천혜%고한영%리운규
健康教育%应对无效%整体护理
健康教育%應對無效%整體護理
건강교육%응대무효%정체호리
总结了儿科护理健康教育应对无效的原因和对策,原因包括病人和护士两方面的因素,表现为病人的个体差异及其对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间.针对以上原因提出了相应的举措.
總結瞭兒科護理健康教育應對無效的原因和對策,原因包括病人和護士兩方麵的因素,錶現為病人的箇體差異及其對護士的信任度偏低,護士因素錶現為認知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效時間.針對以上原因提齣瞭相應的舉措.
총결료인과호리건강교육응대무효적원인화대책,원인포괄병인화호사량방면적인소,표현위병인적개체차이급기대호사적신임도편저,호사인소표현위인지편차、결핍건강교육능력、불능충분이용유효시간.침대이상원인제출료상응적거조.
