辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2007年
1期
42-44
,共3页
专业建设%"2+1"人才培养模式%构建
專業建設%"2+1"人纔培養模式%構建
전업건설%"2+1"인재배양모식%구건
目前园艺行业急需具有一定的文化素养,懂得相关的专业知识,能迅速适应园艺市场需求和生产需要,在生产第一线工作的技能型人才.为此,沈阳农业大学职业技术学院园艺专业坚持以就业为导向,探索出"2+1"的人才培养模式.即第一段为期2年,在学校学习,以理论为主,辅之以实验、实习等实践教学,完成高技能人才系统性的基础教学和职业基本技能训练.第二阶段为期1年,在企业进行有职业针对性的就业训练教育,以顶岗实习为主.
目前園藝行業急需具有一定的文化素養,懂得相關的專業知識,能迅速適應園藝市場需求和生產需要,在生產第一線工作的技能型人纔.為此,瀋暘農業大學職業技術學院園藝專業堅持以就業為導嚮,探索齣"2+1"的人纔培養模式.即第一段為期2年,在學校學習,以理論為主,輔之以實驗、實習等實踐教學,完成高技能人纔繫統性的基礎教學和職業基本技能訓練.第二階段為期1年,在企業進行有職業針對性的就業訓練教育,以頂崗實習為主.
목전완예행업급수구유일정적문화소양,동득상관적전업지식,능신속괄응완예시장수구화생산수요,재생산제일선공작적기능형인재.위차,침양농업대학직업기술학원완예전업견지이취업위도향,탐색출"2+1"적인재배양모식.즉제일단위기2년,재학교학습,이이론위주,보지이실험、실습등실천교학,완성고기능인재계통성적기출교학화직업기본기능훈련.제이계단위기1년,재기업진행유직업침대성적취업훈련교육,이정강실습위주.
