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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
28期
104-105
,共2页
物理课程标准%新授课%情境导入
物理課程標準%新授課%情境導入
물리과정표준%신수과%정경도입
本文结合新课标和中学生的认知特点以及新课导入在教学结构中的地位,阐述了中学物理新课中的情境导入的必要性和创设情境的几种方法,揭示了情境导入在落实新课标理念,推进当前的中学物理课堂教学改革,诱导整节新课的成功教学,促进学生的全面发展等方面的重要意义.
本文結閤新課標和中學生的認知特點以及新課導入在教學結構中的地位,闡述瞭中學物理新課中的情境導入的必要性和創設情境的幾種方法,揭示瞭情境導入在落實新課標理唸,推進噹前的中學物理課堂教學改革,誘導整節新課的成功教學,促進學生的全麵髮展等方麵的重要意義.
본문결합신과표화중학생적인지특점이급신과도입재교학결구중적지위,천술료중학물리신과중적정경도입적필요성화창설정경적궤충방법,게시료정경도입재락실신과표이념,추진당전적중학물리과당교학개혁,유도정절신과적성공교학,촉진학생적전면발전등방면적중요의의.