吴本虎 吳本虎
오본호
2012년 英语专业学生掌握最小对立体的认知路径分析——语言学概念学习中的综合认知能力表现 英語專業學生掌握最小對立體的認知路徑分析——語言學概唸學習中的綜閤認知能力錶現 영어전업학생장악최소대입체적인지로경분석——어언학개념학습중적종합인지능력표현
2011년 花园幽径句的认知加工模型探析 花園幽徑句的認知加工模型探析 화완유경구적인지가공모형탐석
2011년 高职英语教师教学效能感调查研究 高職英語教師教學效能感調查研究 고직영어교사교학효능감조사연구
2010년 构式的格式塔动态认知模型构拟:以嵌"手"构式为例 構式的格式塔動態認知模型構擬:以嵌"手"構式為例 구식적격식탑동태인지모형구의:이감"수"구식위례
2010년 构式的格式塔动态认知模型构拟:以嵌“手”构式为例 構式的格式塔動態認知模型構擬:以嵌“手”構式為例 구식적격식탑동태인지모형구의:이감“수”구식위례
2007년 隐喻认知的联想方式分析 隱喻認知的聯想方式分析 은유인지적련상방식분석
2004년 析中小学英语教材编写中忽视文化差异的现象 析中小學英語教材編寫中忽視文化差異的現象 석중소학영어교재편사중홀시문화차이적현상
2004년 英语教学中研究性学习的性质及其任务设计 英語教學中研究性學習的性質及其任務設計 영어교학중연구성학습적성질급기임무설계