中国医疗前沿（上半月）
中國醫療前沿（上半月）
중국의료전연（상반월）
CHINA HEALTHCARE INNOVATION
2010年
9期
91,81
,共2页
案例教学法%妇产科护理学%教学
案例教學法%婦產科護理學%教學
안례교학법%부산과호이학%교학
目的 探讨案例教学法提高妇产科护理学教学的效果,以提高护理学生的学习兴趣,全面掌握妇产科学理论知识,提高学生主动分析问题、解决问题的能力.方法 将护理学生360人(6个班)分为两组(每组3个班),实验组180人(3个班),对照组180人(3个班),实验组采用案例教学法+传统教学法,对照组采用传统教学法.通过对两组学生课堂上主动分析案例的能力、课堂注意力、书本知识掌握程度及考试成绩进行效果比较.结果 实验组与对照组教学效果经统计学分析,差异具有显著性(p＜0.05).结论 采用案例教学法能显著激发学生的学习兴趣,提高学生运用基础知识思考问题、解决问题的能力.
目的 探討案例教學法提高婦產科護理學教學的效果,以提高護理學生的學習興趣,全麵掌握婦產科學理論知識,提高學生主動分析問題、解決問題的能力.方法 將護理學生360人(6箇班)分為兩組(每組3箇班),實驗組180人(3箇班),對照組180人(3箇班),實驗組採用案例教學法+傳統教學法,對照組採用傳統教學法.通過對兩組學生課堂上主動分析案例的能力、課堂註意力、書本知識掌握程度及攷試成績進行效果比較.結果 實驗組與對照組教學效果經統計學分析,差異具有顯著性(p＜0.05).結論 採用案例教學法能顯著激髮學生的學習興趣,提高學生運用基礎知識思攷問題、解決問題的能力.
목적 탐토안례교학법제고부산과호이학교학적효과,이제고호이학생적학습흥취,전면장악부산과학이론지식,제고학생주동분석문제、해결문제적능력.방법 장호이학생360인(6개반)분위량조(매조3개반),실험조180인(3개반),대조조180인(3개반),실험조채용안례교학법+전통교학법,대조조채용전통교학법.통과대량조학생과당상주동분석안례적능력、과당주의력、서본지식장악정도급고시성적진행효과비교.결과 실험조여대조조교학효과경통계학분석,차이구유현저성(p＜0.05).결론 채용안례교학법능현저격발학생적학습흥취,제고학생운용기출지식사고문제、해결문제적능력.
