护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2005年
11期
974-976
,共3页
健康评估%整体护理%护理教育%课程
健康評估%整體護理%護理教育%課程
건강평고%정체호리%호리교육%과정
目的了解健康评估课程对护理专科生健康评估观念的影响,为改革和完善相应课程和教材体系提供依据.方法采用方便抽样的方法,以健康评估观念测评量表为主要研究工具,对上海市2所普通高校内分别接受健康评估课程和诊断学课程教学的护理专科生,于课程结束时进行问卷调查.结果接受不同课程教学的学生对护士在健康评估中的作用、健康评估的内涵、健康评估对护理质量的影响、评估结果的利用、护士健康评估能力教育和职业准备的必要性等方面的认识有显著性差异(P＜0.05).结论健康评估课程有利于培养学生基于护理的以人为中心的整体评估观念以及增强学生的专业意识.
目的瞭解健康評估課程對護理專科生健康評估觀唸的影響,為改革和完善相應課程和教材體繫提供依據.方法採用方便抽樣的方法,以健康評估觀唸測評量錶為主要研究工具,對上海市2所普通高校內分彆接受健康評估課程和診斷學課程教學的護理專科生,于課程結束時進行問捲調查.結果接受不同課程教學的學生對護士在健康評估中的作用、健康評估的內涵、健康評估對護理質量的影響、評估結果的利用、護士健康評估能力教育和職業準備的必要性等方麵的認識有顯著性差異(P＜0.05).結論健康評估課程有利于培養學生基于護理的以人為中心的整體評估觀唸以及增彊學生的專業意識.
목적료해건강평고과정대호리전과생건강평고관념적영향,위개혁화완선상응과정화교재체계제공의거.방법채용방편추양적방법,이건강평고관념측평량표위주요연구공구,대상해시2소보통고교내분별접수건강평고과정화진단학과정교학적호리전과생,우과정결속시진행문권조사.결과접수불동과정교학적학생대호사재건강평고중적작용、건강평고적내함、건강평고대호리질량적영향、평고결과적이용、호사건강평고능력교육화직업준비적필요성등방면적인식유현저성차이(P＜0.05).결론건강평고과정유리우배양학생기우호리적이인위중심적정체평고관념이급증강학생적전업의식.
