内蒙古农业大学学报（社会科学版）
內矇古農業大學學報（社會科學版）
내몽고농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）
2011年
5期
380-381,389
,共3页
对外汉语%词汇教学%认知理论
對外漢語%詞彙教學%認知理論
대외한어%사회교학%인지이론
本文通过对学习者第二语言的认知规律和汉语词汇本身认知特点研究,对对外汉语词汇教学提出了一些建议,旨在为汉语词汇教学服务,使教师在进行汉语词汇教学时能有效遵循学生的认知规律和汉语词汇本身的认知特点,从而找到一条高效的词汇教学途径.
本文通過對學習者第二語言的認知規律和漢語詞彙本身認知特點研究,對對外漢語詞彙教學提齣瞭一些建議,旨在為漢語詞彙教學服務,使教師在進行漢語詞彙教學時能有效遵循學生的認知規律和漢語詞彙本身的認知特點,從而找到一條高效的詞彙教學途徑.
본문통과대학습자제이어언적인지규률화한어사회본신인지특점연구,대대외한어사회교학제출료일사건의,지재위한어사회교학복무,사교사재진행한어사회교학시능유효준순학생적인지규률화한어사회본신적인지특점,종이조도일조고효적사회교학도경.
