实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2011年
6期
183-186
,共4页
马小隆%刘晓东%杨翠英%张治山%寇小燕
馬小隆%劉曉東%楊翠英%張治山%寇小燕
마소륭%류효동%양취영%장치산%구소연
高等教育%实验教学%开放实验%实验室开放%网络化管理
高等教育%實驗教學%開放實驗%實驗室開放%網絡化管理
고등교육%실험교학%개방실험%실험실개방%망락화관리
针对化学、化工类专业学生化学实验能力的培养,将实验教学环节设置为必修实验教学、开放实验教学、实验技能大赛等三个模块,分别设置了验证性、综合设计性、研究创新型三个层次的实验教学内容；开发了具有开放实验发布与预约、网络教学等功能的实验室开放网络化管理系统,建立了以实验技能大赛为形式的激励机制,取得了较好的教学效果.
針對化學、化工類專業學生化學實驗能力的培養,將實驗教學環節設置為必脩實驗教學、開放實驗教學、實驗技能大賽等三箇模塊,分彆設置瞭驗證性、綜閤設計性、研究創新型三箇層次的實驗教學內容；開髮瞭具有開放實驗髮佈與預約、網絡教學等功能的實驗室開放網絡化管理繫統,建立瞭以實驗技能大賽為形式的激勵機製,取得瞭較好的教學效果.
침대화학、화공류전업학생화학실험능력적배양,장실험교학배절설치위필수실험교학、개방실험교학、실험기능대새등삼개모괴,분별설치료험증성、종합설계성、연구창신형삼개층차적실험교학내용；개발료구유개방실험발포여예약、망락교학등공능적실험실개방망락화관리계통,건립료이실험기능대새위형식적격려궤제,취득료교호적교학효과.
