新课程：教育学术
新課程：教育學術
신과정：교육학술
New Course
2011年
10期
119-119
,共1页
营造%情境%发展能力
營造%情境%髮展能力
영조%정경%발전능력
从情境的角度谈发展学生能力,在实践中有比较好的操作性。教师在教学过程中,要从学生的实际出发,抛弃旧的教学模式,结合自身的特点,进行旨在发展学生能力的教学计划,可获得较好的效果。
從情境的角度談髮展學生能力,在實踐中有比較好的操作性。教師在教學過程中,要從學生的實際齣髮,拋棄舊的教學模式,結閤自身的特點,進行旨在髮展學生能力的教學計劃,可穫得較好的效果。
종정경적각도담발전학생능력,재실천중유비교호적조작성。교사재교학과정중,요종학생적실제출발,포기구적교학모식,결합자신적특점,진행지재발전학생능력적교학계화,가획득교호적효과。
