读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
48期
253-254
,共2页
用以致学%动态%调研%设计%项目%胡同文化
用以緻學%動態%調研%設計%項目%鬍同文化
용이치학%동태%조연%설계%항목%호동문화
本校的语文教学采用动态设计教学法，本教学法在精心研究各种经典教学法基础上，结合学情调查，动态性地进行课堂教学设计。侧重结合学生知识基础、能力基础、心理状况和社会人才需求的动态调查研究，认真分析教材内容，将社会、学生、教材三者结合起来，设计训练项目，达成人才培养目标的课堂教学方法。
本校的語文教學採用動態設計教學法，本教學法在精心研究各種經典教學法基礎上，結閤學情調查，動態性地進行課堂教學設計。側重結閤學生知識基礎、能力基礎、心理狀況和社會人纔需求的動態調查研究，認真分析教材內容，將社會、學生、教材三者結閤起來，設計訓練項目，達成人纔培養目標的課堂教學方法。
본교적어문교학채용동태설계교학법，본교학법재정심연구각충경전교학법기출상，결합학정조사，동태성지진행과당교학설계。측중결합학생지식기출、능력기출、심리상황화사회인재수구적동태조사연구，인진분석교재내용，장사회、학생、교재삼자결합기래，설계훈련항목，체성인재배양목표적과당교학방법。
