成都教育学院学报
成都教育學院學報
성도교육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION
2004年
z1期
30-31
,共2页
初三学生%身心发展%矛盾性%分析与对策
初三學生%身心髮展%矛盾性%分析與對策
초삼학생%신심발전%모순성%분석여대책
初中阶段是一个充满梦幻的年代,初中生"一半是儿童,一半是青年",幼稚与成熟并存,是一个心理活动激烈而动荡的特殊时期.初中生心理发展的矛盾性决定了他们复杂多变的表现形式,我们把握得好,他们的身心发展就可能非常顺利,为将来进一步发展打下良好的基础;反之,则可能使学生经受曲折,变得很难教育.所以,了解初中生心理发展的矛盾性有助于帮助学生顺利地度过"危机年龄"阶段,这是我们教育工作的一个重要目标.
初中階段是一箇充滿夢幻的年代,初中生"一半是兒童,一半是青年",幼稚與成熟併存,是一箇心理活動激烈而動盪的特殊時期.初中生心理髮展的矛盾性決定瞭他們複雜多變的錶現形式,我們把握得好,他們的身心髮展就可能非常順利,為將來進一步髮展打下良好的基礎;反之,則可能使學生經受麯摺,變得很難教育.所以,瞭解初中生心理髮展的矛盾性有助于幫助學生順利地度過"危機年齡"階段,這是我們教育工作的一箇重要目標.
초중계단시일개충만몽환적년대,초중생"일반시인동,일반시청년",유치여성숙병존,시일개심리활동격렬이동탕적특수시기.초중생심리발전적모순성결정료타문복잡다변적표현형식,아문파악득호,타문적신심발전취가능비상순리,위장래진일보발전타하량호적기출;반지,칙가능사학생경수곡절,변득흔난교육.소이,료해초중생심리발전적모순성유조우방조학생순리지도과"위궤년령"계단,저시아문교육공작적일개중요목표.
