广西科学院学报
廣西科學院學報
엄서과학원학보
JOURNAL OF GUANGXI ACADEMY OF SCIENCES
2008年
2期
152-154
,共3页
课程整合%数值分析%信息技术%数学实验
課程整閤%數值分析%信息技術%數學實驗
과정정합%수치분석%신식기술%수학실험
利用Blackboard教学平台将现代的信息技术与大学的数值分析课程进行整合,建立以学生为主体、教师为主导、师生共同参与的互动式教学模式.该模式采取多媒体课堂授课,对数值分析的建模过程和算法设计等步骤进行讲解,然后通过安排实验课让学生上机进行实践,教学过程中以Blackboard教学平台为协作环境进行数值分析课程的教学.在实际教学中,新的教学模式可以充分发挥学生的主动性、积极性和创造性.
利用Blackboard教學平檯將現代的信息技術與大學的數值分析課程進行整閤,建立以學生為主體、教師為主導、師生共同參與的互動式教學模式.該模式採取多媒體課堂授課,對數值分析的建模過程和算法設計等步驟進行講解,然後通過安排實驗課讓學生上機進行實踐,教學過程中以Blackboard教學平檯為協作環境進行數值分析課程的教學.在實際教學中,新的教學模式可以充分髮揮學生的主動性、積極性和創造性.
이용Blackboard교학평태장현대적신식기술여대학적수치분석과정진행정합,건립이학생위주체、교사위주도、사생공동삼여적호동식교학모식.해모식채취다매체과당수과,대수치분석적건모과정화산법설계등보취진행강해,연후통과안배실험과양학생상궤진행실천,교학과정중이Blackboard교학평태위협작배경진행수치분석과정적교학.재실제교학중,신적교학모식가이충분발휘학생적주동성、적겁성화창조성.
