科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
31期
639,694
,共2页
教学模式%课内实训%综合实训
教學模式%課內實訓%綜閤實訓
교학모식%과내실훈%종합실훈
本文将项目化引入到课内实训.以项目分解为原则,将一个项目分解成多个子项目,分解子项目以课程为单位.即每门课程的课内实训是一个子项目.在完成所有相关课程的课内实训时即完成了整个项目的开发,通过此方法不但解决了课内实训无法达到的综合技能培养的问题,同时也加强了学生开发项目的经验和能力.
本文將項目化引入到課內實訓.以項目分解為原則,將一箇項目分解成多箇子項目,分解子項目以課程為單位.即每門課程的課內實訓是一箇子項目.在完成所有相關課程的課內實訓時即完成瞭整箇項目的開髮,通過此方法不但解決瞭課內實訓無法達到的綜閤技能培養的問題,同時也加彊瞭學生開髮項目的經驗和能力.
본문장항목화인입도과내실훈.이항목분해위원칙,장일개항목분해성다개자항목,분해자항목이과정위단위.즉매문과정적과내실훈시일개자항목.재완성소유상관과정적과내실훈시즉완성료정개항목적개발,통과차방법불단해결료과내실훈무법체도적종합기능배양적문제,동시야가강료학생개발항목적경험화능력.
