太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2009年
1期
24-26
,共3页
幼儿科学探究%特点%指导原则%策略
幼兒科學探究%特點%指導原則%策略
유인과학탐구%특점%지도원칙%책략
在幼儿科学教育中,由于对幼儿科学探究性学习的本质存在着认识上的偏差,出现了"片面"或"形式"跟从的现象.在幼儿科学椽究性学习中存在着哪些误区、应遵循怎样的指导原则?文章对这个问题作了一些探讨,同时阐述了针对幼儿科学探究性学习特点的指导策略.
在幼兒科學教育中,由于對幼兒科學探究性學習的本質存在著認識上的偏差,齣現瞭"片麵"或"形式"跟從的現象.在幼兒科學椽究性學習中存在著哪些誤區、應遵循怎樣的指導原則?文章對這箇問題作瞭一些探討,同時闡述瞭針對幼兒科學探究性學習特點的指導策略.
재유인과학교육중,유우대유인과학탐구성학습적본질존재착인식상적편차,출현료"편면"혹"형식"근종적현상.재유인과학연구성학습중존재착나사오구、응준순즘양적지도원칙?문장대저개문제작료일사탐토,동시천술료침대유인과학탐구성학습특점적지도책략.
