青海师范大学学报（哲学社会科学版）
青海師範大學學報（哲學社會科學版）
청해사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
5期
118-122
,共5页
美术教育%主体回归%潜意识%人格完善%统合力%创造力
美術教育%主體迴歸%潛意識%人格完善%統閤力%創造力
미술교육%주체회귀%잠의식%인격완선%통합력%창조력
中国以往的美术教育多注目于美术本体和功用目的.随着美术教育的改革,育人价值被关注和提倡,使其指向最终完善人格的教育目的.回归主体的美术教育才是达到人格完善的最高层次的教育.美术教育之潜意识研究具有理论和心理学依据;美术的本质、美本身和美术创作决定潜意识和美术教育关系密切,潜意识在美术教育中的改变是可能和有价值的,美术教育借潜意识来塑造人格;潜意识的秩序感和统合力以及主体的神经机能、潜力、天赋和创造力共同实现美术教育主体的回归.
中國以往的美術教育多註目于美術本體和功用目的.隨著美術教育的改革,育人價值被關註和提倡,使其指嚮最終完善人格的教育目的.迴歸主體的美術教育纔是達到人格完善的最高層次的教育.美術教育之潛意識研究具有理論和心理學依據;美術的本質、美本身和美術創作決定潛意識和美術教育關繫密切,潛意識在美術教育中的改變是可能和有價值的,美術教育藉潛意識來塑造人格;潛意識的秩序感和統閤力以及主體的神經機能、潛力、天賦和創造力共同實現美術教育主體的迴歸.
중국이왕적미술교육다주목우미술본체화공용목적.수착미술교육적개혁,육인개치피관주화제창,사기지향최종완선인격적교육목적.회귀주체적미술교육재시체도인격완선적최고층차적교육.미술교육지잠의식연구구유이론화심이학의거;미술적본질、미본신화미술창작결정잠의식화미술교육관계밀절,잠의식재미술교육중적개변시가능화유개치적,미술교육차잠의식래소조인격;잠의식적질서감화통합력이급주체적신경궤능、잠력、천부화창조력공동실현미술교육주체적회귀.
