四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2011年
7期
99-101
,共3页
Focus on Form%教师的语言意识%教学策略%教师角色
Focus on Form%教師的語言意識%教學策略%教師角色
Focus on Form%교사적어언의식%교학책략%교사각색
在交际型教学中如何融入语言形式的教学这一问题已经得到了不少学者和研究者的注意.探讨Focus on Form(FonF)教学中的教师角色,首先介绍FonF的内涵,简要分析教师的语言意识对FonF的影响,并讨论与FonF相关的教学策略,最后指出FonF研究中尚待解决的问题.
在交際型教學中如何融入語言形式的教學這一問題已經得到瞭不少學者和研究者的註意.探討Focus on Form(FonF)教學中的教師角色,首先介紹FonF的內涵,簡要分析教師的語言意識對FonF的影響,併討論與FonF相關的教學策略,最後指齣FonF研究中尚待解決的問題.
재교제형교학중여하융입어언형식적교학저일문제이경득도료불소학자화연구자적주의.탐토Focus on Form(FonF)교학중적교사각색,수선개소FonF적내함,간요분석교사적어언의식대FonF적영향,병토론여FonF상관적교학책략,최후지출FonF연구중상대해결적문제.
