读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
10期
156-157
,共2页
数学%复习%创新%有效性
數學%複習%創新%有效性
수학%복습%창신%유효성
进行有效的复习是学生能巩固知识和创新能力培养的途径.进行有效的复习,将分散的、零碎的知识进行系统整理,使各个知识点有机的联系起来,找出各个知识的内在联系,形成完整的知识体系,从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力,切实减轻学生的课业负担.
進行有效的複習是學生能鞏固知識和創新能力培養的途徑.進行有效的複習,將分散的、零碎的知識進行繫統整理,使各箇知識點有機的聯繫起來,找齣各箇知識的內在聯繫,形成完整的知識體繫,從而在複習課中進一步鞏固基礎、提高能力,切實減輕學生的課業負擔.
진행유효적복습시학생능공고지식화창신능력배양적도경.진행유효적복습,장분산적、령쇄적지식진행계통정리,사각개지식점유궤적련계기래,조출각개지식적내재련계,형성완정적지식체계,종이재복습과중진일보공고기출、제고능력,절실감경학생적과업부담.
