国际医药卫生导报
國際醫藥衛生導報
국제의약위생도보
INTERNATIONAL MEDICINE & HEALTH GUIDANCE NEWS
2006年
18期
120-122
,共3页
强化教育%糖尿病船员%糖尿病营养知识
彊化教育%糖尿病船員%糖尿病營養知識
강화교육%당뇨병선원%당뇨병영양지식
目的 探讨强化教育对提高糖尿病船员糖尿病营养知识水平及对空腹血糖、餐后2小时血糖的影响.方法 随机抽取糖尿病船员162例,并将随机分为研究组与对照组,分别采用糖尿病营养知识强化教育及传统教育方式,通过问卷测试和实物模型辨认能力测评以及监测空腹血糖、餐后2小时血糖指标观察教育效果.结果 强化教育前,研究组糖尿病船员糖尿病营养知识理论水平及格率占48.1%,对照组占49.4%,强化教育后,研究组占92.6%,对照组占64.0%.强化教育后,研究组糖尿病船员对一定量食物的重量、体积、容积的辨认能力明显高于教育前,也明显高于对照组.结论 糖尿病营养知识强化教育可明显提高糖尿病船员糖尿病营养知识知晓率,有利于控制血糖指标,是较好的教育方式.
目的 探討彊化教育對提高糖尿病船員糖尿病營養知識水平及對空腹血糖、餐後2小時血糖的影響.方法 隨機抽取糖尿病船員162例,併將隨機分為研究組與對照組,分彆採用糖尿病營養知識彊化教育及傳統教育方式,通過問捲測試和實物模型辨認能力測評以及鑑測空腹血糖、餐後2小時血糖指標觀察教育效果.結果 彊化教育前,研究組糖尿病船員糖尿病營養知識理論水平及格率佔48.1%,對照組佔49.4%,彊化教育後,研究組佔92.6%,對照組佔64.0%.彊化教育後,研究組糖尿病船員對一定量食物的重量、體積、容積的辨認能力明顯高于教育前,也明顯高于對照組.結論 糖尿病營養知識彊化教育可明顯提高糖尿病船員糖尿病營養知識知曉率,有利于控製血糖指標,是較好的教育方式.
목적 탐토강화교육대제고당뇨병선원당뇨병영양지식수평급대공복혈당、찬후2소시혈당적영향.방법 수궤추취당뇨병선원162례,병장수궤분위연구조여대조조,분별채용당뇨병영양지식강화교육급전통교육방식,통과문권측시화실물모형변인능력측평이급감측공복혈당、찬후2소시혈당지표관찰교육효과.결과 강화교육전,연구조당뇨병선원당뇨병영양지식이론수평급격솔점48.1%,대조조점49.4%,강화교육후,연구조점92.6%,대조조점64.0%.강화교육후,연구조당뇨병선원대일정량식물적중량、체적、용적적변인능력명현고우교육전,야명현고우대조조.결론 당뇨병영양지식강화교육가명현제고당뇨병선원당뇨병영양지식지효솔,유리우공제혈당지표,시교호적교육방식.
