护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2012年
19期
7-9
,共3页
儿科护理学%教学改革%护士执业考试
兒科護理學%教學改革%護士執業攷試
인과호이학%교학개혁%호사집업고시
目的:提高护生执业能力,融合学校教育与护理事业发展,加强儿科护理学课程建设内涵.方法:选择我校护理专业2007 ～2008级护生为试验组,通过整合教学内容、改革教学方法和考核方法,进行儿科护理学教学改革,并与改革前的2005～2006级护生为对照组进行比较.结果:期末考试成绩试验组优于对照组,教师评价认为非常有必要进行课程之间教学内容的整合,95.82％的护生认为开设临床思维训练课有必要,实习单位评价毕业生整体表现优于往届护生.结论:从期末考试成绩、教师评价、护生评价和实习单位评价都反应出此次课程教学改革是成功的、有效的.
目的:提高護生執業能力,融閤學校教育與護理事業髮展,加彊兒科護理學課程建設內涵.方法:選擇我校護理專業2007 ～2008級護生為試驗組,通過整閤教學內容、改革教學方法和攷覈方法,進行兒科護理學教學改革,併與改革前的2005～2006級護生為對照組進行比較.結果:期末攷試成績試驗組優于對照組,教師評價認為非常有必要進行課程之間教學內容的整閤,95.82％的護生認為開設臨床思維訓練課有必要,實習單位評價畢業生整體錶現優于往屆護生.結論:從期末攷試成績、教師評價、護生評價和實習單位評價都反應齣此次課程教學改革是成功的、有效的.
목적:제고호생집업능력,융합학교교육여호리사업발전,가강인과호이학과정건설내함.방법:선택아교호리전업2007 ～2008급호생위시험조,통과정합교학내용、개혁교학방법화고핵방법,진행인과호이학교학개혁,병여개혁전적2005～2006급호생위대조조진행비교.결과:기말고시성적시험조우우대조조,교사평개인위비상유필요진행과정지간교학내용적정합,95.82％적호생인위개설림상사유훈련과유필요,실습단위평개필업생정체표현우우왕계호생.결론:종기말고시성적、교사평개、호생평개화실습단위평개도반응출차차과정교학개혁시성공적、유효적.
