安徽医科大学学报
安徽醫科大學學報
안휘의과대학학보
ACTA UNIVERSITY MEDICINALIS ANHUI
2011年
2期
161-163
,共3页
刘才远%解敏%王烈成%曹立宇%吴强
劉纔遠%解敏%王烈成%曹立宇%吳彊
류재원%해민%왕렬성%조립우%오강
诱发电位,视觉%弱视
誘髮電位,視覺%弱視
유발전위,시각%약시
目的 验证对比度知觉学习对青少年及成人弱视的治疗效果并探索相应的视觉诱发电位的变化.方法 对20例15～30岁的屈光参差性弱视患者进行对比度知觉学习训练,训练前后进行视力、空间对比敏感度和视觉诱发电位的检查,统计分析检查结果.结果 对比度知觉学习前后弱视眼中、高空间频率下对比敏感度的差异有统计学意义(P＜0.01),对数视力表上视力提升≥2行者达65%.训练前后中、高空间频率下视觉诱发电位P100峰潜伏期的差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对比度知觉学习是一种可靠而有效的治疗青少年及成人弱视的方法,具有重要的临床应用价值.
目的 驗證對比度知覺學習對青少年及成人弱視的治療效果併探索相應的視覺誘髮電位的變化.方法 對20例15～30歲的屈光參差性弱視患者進行對比度知覺學習訓練,訓練前後進行視力、空間對比敏感度和視覺誘髮電位的檢查,統計分析檢查結果.結果 對比度知覺學習前後弱視眼中、高空間頻率下對比敏感度的差異有統計學意義(P＜0.01),對數視力錶上視力提升≥2行者達65%.訓練前後中、高空間頻率下視覺誘髮電位P100峰潛伏期的差異有統計學意義(P＜0.05).結論 對比度知覺學習是一種可靠而有效的治療青少年及成人弱視的方法,具有重要的臨床應用價值.
목적 험증대비도지각학습대청소년급성인약시적치료효과병탐색상응적시각유발전위적변화.방법 대20례15～30세적굴광삼차성약시환자진행대비도지각학습훈련,훈련전후진행시력、공간대비민감도화시각유발전위적검사,통계분석검사결과.결과 대비도지각학습전후약시안중、고공간빈솔하대비민감도적차이유통계학의의(P＜0.01),대수시력표상시력제승≥2행자체65%.훈련전후중、고공간빈솔하시각유발전위P100봉잠복기적차이유통계학의의(P＜0.05).결론 대비도지각학습시일충가고이유효적치료청소년급성인약시적방법,구유중요적림상응용개치.
