教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
6期
148-149
,共2页
"基础"课%案例教学法%过程分析
"基礎"課%案例教學法%過程分析
"기출"과%안례교학법%과정분석
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法.该方法能创设一个良好、宽松的教学实践情景,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析,解决问题的能力极有益处.实践证明,将"案例教学法"运用于"思想道德修养与法律基础"课的教学中,能收到良好的教学效果.
案例教學法也叫實例教學法或箇案教學法.該方法能創設一箇良好、寬鬆的教學實踐情景,把真實的典型問題展現在學生麵前,讓他們設身處地地去思攷、去分析、去討論,對于激髮學生的學習興趣,培養創造能力及分析,解決問題的能力極有益處.實踐證明,將"案例教學法"運用于"思想道德脩養與法律基礎"課的教學中,能收到良好的教學效果.
안례교학법야규실례교학법혹개안교학법.해방법능창설일개량호、관송적교학실천정경,파진실적전형문제전현재학생면전,양타문설신처지지거사고、거분석、거토론,대우격발학생적학습흥취,배양창조능력급분석,해결문제적능력겁유익처.실천증명,장"안례교학법"운용우"사상도덕수양여법률기출"과적교학중,능수도량호적교학효과.
