中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2010年
12期
17-18
,共2页
管燕%王晓蕾%秦敬柱%孙世华%杨敬林%王东程%王永杰
管燕%王曉蕾%秦敬柱%孫世華%楊敬林%王東程%王永傑
관연%왕효뢰%진경주%손세화%양경림%왕동정%왕영걸
公共卫生%培养模式%评价
公共衛生%培養模式%評價
공공위생%배양모식%평개
目的:探讨适合社会需要的高等医学院校公共卫生培养教育模式.方法:通过对270位已工作公共卫生人员、270位在校公共卫生专业学生和80位高校公共卫生专业教师进行问卷调查,对目前本科学制、培养方案、课程设置和能力素质评价进行比较.结果:50%-80%的学生认为应改为4年制.50%-63%的教师坚持5年制;3组受访者对培养方案评价和能力素质的评价差异没有统计学意义(P>0.05).结论:现行公共卫生培养模式不适应公共卫生实际工作的需要,必须尽快建立符合社会需求的公共卫生培养模式.
目的:探討適閤社會需要的高等醫學院校公共衛生培養教育模式.方法:通過對270位已工作公共衛生人員、270位在校公共衛生專業學生和80位高校公共衛生專業教師進行問捲調查,對目前本科學製、培養方案、課程設置和能力素質評價進行比較.結果:50%-80%的學生認為應改為4年製.50%-63%的教師堅持5年製;3組受訪者對培養方案評價和能力素質的評價差異沒有統計學意義(P>0.05).結論:現行公共衛生培養模式不適應公共衛生實際工作的需要,必鬚儘快建立符閤社會需求的公共衛生培養模式.
목적:탐토괄합사회수요적고등의학원교공공위생배양교육모식.방법:통과대270위이공작공공위생인원、270위재교공공위생전업학생화80위고교공공위생전업교사진행문권조사,대목전본과학제、배양방안、과정설치화능력소질평개진행비교.결과:50%-80%적학생인위응개위4년제.50%-63%적교사견지5년제;3조수방자대배양방안평개화능력소질적평개차이몰유통계학의의(P>0.05).결론:현행공공위생배양모식불괄응공공위생실제공작적수요,필수진쾌건립부합사회수구적공공위생배양모식.
