问题与案例驱动的课内实践教学分级模式探索
문제여안례구동적과내실천교학분급모식탐색
In-class Practice Teaching Hierarchical Mode Driven by Problems and Cases
  • 万方数据
    实验室研究与探索 실험실연구여탐색
    LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
    2012年 1期 145-148 ,共4页

    张纯容%施晓秋

    장순용%시효추

    分级模式%工程能力%职业素质 分級模式%工程能力%職業素質
    분급모식%공정능력%직업소질
    课内实践教学对于提高学生工程技术实践能力至关重要.提出了采用“问题与案例驱动的课内实践教学分级模式”来培养工程师所需的能力及职业素质,并以路由与交换课程为例,详细分析了该模式的要点与实施关键.
    과내실천교학대우제고학생공정기술실천능력지관중요.제출료채용“문제여안례구동적과내실천교학분급모식”래배양공정사소수적능력급직업소질,병이로유여교환과정위례,상세분석료해모식적요점여실시관건.
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