当代护士（综合版）
噹代護士（綜閤版）
당대호사（종합판）
TODAY NURSE
2014年
5期
27-28
,共2页
循证护理%传染科%临床带教
循證護理%傳染科%臨床帶教
순증호리%전염과%림상대교
目的：探讨循证护理在传染科临床带教中的应用。方法选取2011年1月～2011年8月在本院传染科实习的护生82人为研究对象，其中2011年1月～2011年4月入科的护生为对照组，2011年5月～2011年8月入科的护生为研究组，每组各41人，2组护生均给予传统护理教学方法，而研究组则在此基础上加用循证护理教学方法，分别对2组护生出科考核优秀人数进行对比分析。结果与对照组相比，研究组出科考核优秀的人数明显提高，2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在传染科开展循证护理教学方法，有利于对护生素质的培养，提高整体护理水平。
目的：探討循證護理在傳染科臨床帶教中的應用。方法選取2011年1月～2011年8月在本院傳染科實習的護生82人為研究對象，其中2011年1月～2011年4月入科的護生為對照組，2011年5月～2011年8月入科的護生為研究組，每組各41人，2組護生均給予傳統護理教學方法，而研究組則在此基礎上加用循證護理教學方法，分彆對2組護生齣科攷覈優秀人數進行對比分析。結果與對照組相比，研究組齣科攷覈優秀的人數明顯提高，2組比較差異有統計學意義（P<0.05）。結論在傳染科開展循證護理教學方法，有利于對護生素質的培養，提高整體護理水平。
목적：탐토순증호리재전염과림상대교중적응용。방법선취2011년1월～2011년8월재본원전염과실습적호생82인위연구대상，기중2011년1월～2011년4월입과적호생위대조조，2011년5월～2011년8월입과적호생위연구조，매조각41인，2조호생균급여전통호리교학방법，이연구조칙재차기출상가용순증호리교학방법，분별대2조호생출과고핵우수인수진행대비분석。결과여대조조상비，연구조출과고핵우수적인수명현제고，2조비교차이유통계학의의（P<0.05）。결론재전염과개전순증호리교학방법，유리우대호생소질적배양，제고정체호리수평。
