承德民族师专学报
承德民族師專學報
승덕민족사전학보
JOURNAL OF CHENGDE TEACHERS COLLEGE FOR NATIONALITIES
2010年
4期
119-120
,共2页
互动墙饰%多重价值%主动学习
互動牆飾%多重價值%主動學習
호동장식%다중개치%주동학습
幼儿的发展是与周围环境主动、积极地相互作用的结果.我们以"互动墙饰"为切入点,从有利于引发和支持幼儿主动获取有益经验的墙壁创设入手,让墙饰真正成为课程的一部分,实现墙饰与幼儿的互动.
幼兒的髮展是與週圍環境主動、積極地相互作用的結果.我們以"互動牆飾"為切入點,從有利于引髮和支持幼兒主動穫取有益經驗的牆壁創設入手,讓牆飾真正成為課程的一部分,實現牆飾與幼兒的互動.
유인적발전시여주위배경주동、적겁지상호작용적결과.아문이"호동장식"위절입점,종유리우인발화지지유인주동획취유익경험적장벽창설입수,양장식진정성위과정적일부분,실현장식여유인적호동.
