重庆三峡学院学报
重慶三峽學院學報
중경삼협학원학보
JOURNAL OF CHONGQING THREE-GORGES UNIVERSITY
2011年
3期
25-29
,共5页
Mathematica软件%直观性原则%函数图像
Mathematica軟件%直觀性原則%函數圖像
Mathematica연건%직관성원칙%함수도상
在数学教学中,采用临时手工绘制既费时又没有好的效果.运用多媒体进行教学时,教师如果事先把图形绘制好,讲授时直接展示可节省时间,但无绘图过程而缺乏真实感.有了数学软件Mathematica后,可以很好地解决这些多年来让数学教师棘手的问题.本文借助数学软件Mathematica,通过对各种形式函数的图像绘制,得到常见曲线及曲面的绘制方法,并以此为例说明如何在相关课程中实现教学的直观性原则.
在數學教學中,採用臨時手工繪製既費時又沒有好的效果.運用多媒體進行教學時,教師如果事先把圖形繪製好,講授時直接展示可節省時間,但無繪圖過程而缺乏真實感.有瞭數學軟件Mathematica後,可以很好地解決這些多年來讓數學教師棘手的問題.本文藉助數學軟件Mathematica,通過對各種形式函數的圖像繪製,得到常見麯線及麯麵的繪製方法,併以此為例說明如何在相關課程中實現教學的直觀性原則.
재수학교학중,채용림시수공회제기비시우몰유호적효과.운용다매체진행교학시,교사여과사선파도형회제호,강수시직접전시가절성시간,단무회도과정이결핍진실감.유료수학연건Mathematica후,가이흔호지해결저사다년래양수학교사극수적문제.본문차조수학연건Mathematica,통과대각충형식함수적도상회제,득도상견곡선급곡면적회제방법,병이차위례설명여하재상관과정중실현교학적직관성원칙.
