CAJ | 학술논문

如何在初中物理教学中突出“以学生为主体，教师为主导”的原则，依笔者从事物理教学十多年的实践来看，以学生为主体就是在教学活动中应该让学生通过“四动”（动眼、动脑、动手、动口）的学习活动，去掌握知识，发展能力；教师为主导就是需要教师成为学生学习的指导者，智力的开发者，未来的设计者．知识的创造者。那么，在教学过程中如何来体现呢？笔者认为应从以下三个方面着手。
여하재초중물리교학중돌출“이학생위주체，교사위주도”적원칙，의필자종사물리교학십다년적실천래간，이학생위주체취시재교학활동중응해양학생통과“사동”（동안、동뇌、동수、동구）적학습활동，거장악지식，발전능력；교사위주도취시수요교사성위학생학습적지도자，지력적개발자，미래적설계자．지식적창조자。나요，재교학과정중여하래체현니？필자인위응종이하삼개방면착수。