新校园：理论版
新校園：理論版
신교완：이론판
2011年
11期
165-165
,共1页
教学后记%教学水平%得与失%揣摩
教學後記%教學水平%得與失%揣摩
교학후기%교학수평%득여실%췌마
“学而不思则罔，思而不学则殆。”学而后需要思考，教而后需要不需要思考呢？每次教学一结束，及时反思，找出差距，记录其中体会最深处的得与失，再去反复揣摩，供自己以后的教学之用，笔者认为这样能很好的提高教学水平。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”學而後需要思攷，教而後需要不需要思攷呢？每次教學一結束，及時反思，找齣差距，記錄其中體會最深處的得與失，再去反複揣摩，供自己以後的教學之用，筆者認為這樣能很好的提高教學水平。
“학이불사칙망，사이불학칙태。”학이후수요사고，교이후수요불수요사고니？매차교학일결속，급시반사，조출차거，기록기중체회최심처적득여실，재거반복췌마，공자기이후적교학지용，필자인위저양능흔호적제고교학수평。
