护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2012年
8期
32-35
,共4页
实习护生%静脉输液,门诊%患者配合度%临床护理教学
實習護生%靜脈輸液,門診%患者配閤度%臨床護理教學
실습호생%정맥수액,문진%환자배합도%림상호리교학
目的 了解门诊静脉输液患者配合实习护生操作的意愿和拒绝的原因,为临床教学改进工作和提高教学质量提供依据.方法 自行设计问卷调查表,选取在门诊输液且愿意配合本次调查、排除语言和智力障碍的患者300例进行问卷调查,内容包括患者的一般资料和对护生进行静脉输液操作的配合情况2部分.结果 90%以上的患者对实习护生的实习行为持肯定态度,但只有54.7%的患者愿意配合实习护生静脉输液操作,在一开始不愿意配合的患者中,经过解释沟通,73.5%表示有老师在旁指导时愿意配合,84.6%表示愿意配合已有一定经验并有把握穿刺成功的实习护生静脉输液操作,79.4%愿意配合曾经为其1次穿刺成功的实习护生静脉输液操作,51.5%愿意配合与自己熟悉、关系融洽的实习护生静脉输液操作.患者的思想顾虑和对实习生的偏见是拒绝实习护生静脉输液操作的主要原因.结论 门诊输液患者大多数对实习护生的实习行为持肯定态度,但配合的意愿不高,经过解释沟通,可提高患者的配合意愿.在临床带教工作中,应加强实习护生岗前培训,严格遵守带教制度;带教老师当好护生与患者之间的向导,增强实习护生的自信心,提高患者对护生的信任感;加强护生的沟通能力,建立良好的护患关系,以争取得到患者的理解与合作.
目的 瞭解門診靜脈輸液患者配閤實習護生操作的意願和拒絕的原因,為臨床教學改進工作和提高教學質量提供依據.方法 自行設計問捲調查錶,選取在門診輸液且願意配閤本次調查、排除語言和智力障礙的患者300例進行問捲調查,內容包括患者的一般資料和對護生進行靜脈輸液操作的配閤情況2部分.結果 90%以上的患者對實習護生的實習行為持肯定態度,但隻有54.7%的患者願意配閤實習護生靜脈輸液操作,在一開始不願意配閤的患者中,經過解釋溝通,73.5%錶示有老師在徬指導時願意配閤,84.6%錶示願意配閤已有一定經驗併有把握穿刺成功的實習護生靜脈輸液操作,79.4%願意配閤曾經為其1次穿刺成功的實習護生靜脈輸液操作,51.5%願意配閤與自己熟悉、關繫融洽的實習護生靜脈輸液操作.患者的思想顧慮和對實習生的偏見是拒絕實習護生靜脈輸液操作的主要原因.結論 門診輸液患者大多數對實習護生的實習行為持肯定態度,但配閤的意願不高,經過解釋溝通,可提高患者的配閤意願.在臨床帶教工作中,應加彊實習護生崗前培訓,嚴格遵守帶教製度;帶教老師噹好護生與患者之間的嚮導,增彊實習護生的自信心,提高患者對護生的信任感;加彊護生的溝通能力,建立良好的護患關繫,以爭取得到患者的理解與閤作.
목적 료해문진정맥수액환자배합실습호생조작적의원화거절적원인,위림상교학개진공작화제고교학질량제공의거.방법 자행설계문권조사표,선취재문진수액차원의배합본차조사、배제어언화지력장애적환자300례진행문권조사,내용포괄환자적일반자료화대호생진행정맥수액조작적배합정황2부분.결과 90%이상적환자대실습호생적실습행위지긍정태도,단지유54.7%적환자원의배합실습호생정맥수액조작,재일개시불원의배합적환자중,경과해석구통,73.5%표시유로사재방지도시원의배합,84.6%표시원의배합이유일정경험병유파악천자성공적실습호생정맥수액조작,79.4%원의배합증경위기1차천자성공적실습호생정맥수액조작,51.5%원의배합여자기숙실、관계융흡적실습호생정맥수액조작.환자적사상고필화대실습생적편견시거절실습호생정맥수액조작적주요원인.결론 문진수액환자대다수대실습호생적실습행위지긍정태도,단배합적의원불고,경과해석구통,가제고환자적배합의원.재림상대교공작중,응가강실습호생강전배훈,엄격준수대교제도;대교로사당호호생여환자지간적향도,증강실습호생적자신심,제고환자대호생적신임감;가강호생적구통능력,건립량호적호환관계,이쟁취득도환자적리해여합작.
