国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2012年
10期
37-40
,共4页
民办高校%控制权%结构演进%应对策略
民辦高校%控製權%結構縯進%應對策略
민판고교%공제권%결구연진%응대책략
在我国600余所民办普通高校中,60％左右属于家族式管理.自诞生以来,其治理模式从最初的“校主模式”逐渐发展为“泛家族式”和“类公司式”治理模式.从本质上说,家族式民办高校治理模式的演进过程是其控制权结构逐渐从集中走向分散的过程.为适应控制权结构的演进、实现可持续发展,家族式民办高校应妥善解决家族矛盾、注重选拔培养接班人、坚持不懈地开拓创新.
在我國600餘所民辦普通高校中,60％左右屬于傢族式管理.自誕生以來,其治理模式從最初的“校主模式”逐漸髮展為“汎傢族式”和“類公司式”治理模式.從本質上說,傢族式民辦高校治理模式的縯進過程是其控製權結構逐漸從集中走嚮分散的過程.為適應控製權結構的縯進、實現可持續髮展,傢族式民辦高校應妥善解決傢族矛盾、註重選拔培養接班人、堅持不懈地開拓創新.
재아국600여소민판보통고교중,60％좌우속우가족식관리.자탄생이래,기치리모식종최초적“교주모식”축점발전위“범가족식”화“류공사식”치리모식.종본질상설,가족식민판고교치리모식적연진과정시기공제권결구축점종집중주향분산적과정.위괄응공제권결구적연진、실현가지속발전,가족식민판고교응타선해결가족모순、주중선발배양접반인、견지불해지개탁창신.
