2006년 实践解读教学设计的评价 實踐解讀教學設計的評價 실천해독교학설계적평개

2005년 数学应用题的分类及其教学功能的探讨 數學應用題的分類及其教學功能的探討 수학응용제적분류급기교학공능적탐토

2005년 新理念·新气氛--实现课堂"教气"向"学气"的转变 新理唸·新氣氛--實現課堂"教氣"嚮"學氣"的轉變 신이념·신기분--실현과당"교기"향"학기"적전변

2005년 综合实践活动课程内容整合的几点思考--从台湾综合实践活动"主题统整"过渡谈起 綜閤實踐活動課程內容整閤的幾點思攷--從檯灣綜閤實踐活動"主題統整"過渡談起 종합실천활동과정내용정합적궤점사고--종태만종합실천활동"주제통정"과도담기

2005년 腹腔镜下4种子宫切除术的比较 腹腔鏡下4種子宮切除術的比較 복강경하4충자궁절제술적비교

2004년 新课程改革理念下教师课堂教学艺术的重新诠释 新課程改革理唸下教師課堂教學藝術的重新詮釋 신과정개혁이념하교사과당교학예술적중신전석

2004년 L-精氨酸对妊高征的治疗作用及其机制的探讨 L-精氨痠對妊高徵的治療作用及其機製的探討 L-정안산대임고정적치료작용급기궤제적탐토

2003년 构建学困生非知识性信息的反馈通道 構建學睏生非知識性信息的反饋通道 구건학곤생비지식성신식적반궤통도

2003년 让高中教师翩翩起舞--新课程理念下教师教学观念的改变 讓高中教師翩翩起舞--新課程理唸下教師教學觀唸的改變 양고중교사편편기무--신과정이념하교사교학관념적개변

2003년 对波利亚的解题表的一次实践 對波利亞的解題錶的一次實踐 대파리아적해제표적일차실천