浅析90后高职生自我情绪管理与调节方法
천석90후고직생자아정서관리여조절방법
Analysis on Emotional Self-management and Adjustment Methods of Post 90s Higher Vocational Students
  • 万方数据
    黄冈职业技术学院学报 황강직업기술학원학보
    JOURNAL OF HUANGGANG TECHNIC COLLEGE
    2010年 6期 61-64 ,共4页

    陈桃荣%童金元

    진도영%동금원

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    90후%고직생%자아정서관리%조절방법
    随着我国高等职业教育不断向前发展,生源对象也逐渐从80后转向90后的一代,90后的一代大部分是独生子女或从小就是留守学生,处于特殊的身心发展期,表现出特定群体的情绪特点.通过对90后高职生自我情绪管理中应注意的调节方法,引导他们提高情绪的自我管理能力,促进其身心健康发展.
    수착아국고등직업교육불단향전발전,생원대상야축점종80후전향90후적일대,90후적일대대부분시독생자녀혹종소취시류수학생,처우특수적신심발전기,표현출특정군체적정서특점.통과대90후고직생자아정서관리중응주의적조절방법,인도타문제고정서적자아관리능력,촉진기신심건강발전.
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