福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2011年
9期
110-111
,共2页
社会生活%教材内容%综合课程%课程标准%学习活动%学生%活动性%生成性
社會生活%教材內容%綜閤課程%課程標準%學習活動%學生%活動性%生成性
사회생활%교재내용%종합과정%과정표준%학습활동%학생%활동성%생성성
《品德与生活课程标准》指出：《品德与生活》是一门以学生生活为基础的综合课程。它来源于社会生活，是使学生“学会生活”、“学会做人”的教育。因此，在教学中，我们把教材看作是引发、指引学生学习活动的工具．教材内容是从不同角度、不同方面引出现实生活的“话题”或“范例”，充分体现了其生活性、活动性、开放性、生成性的特性，旨在营造学生感悟、
《品德與生活課程標準》指齣：《品德與生活》是一門以學生生活為基礎的綜閤課程。它來源于社會生活，是使學生“學會生活”、“學會做人”的教育。因此，在教學中，我們把教材看作是引髮、指引學生學習活動的工具．教材內容是從不同角度、不同方麵引齣現實生活的“話題”或“範例”，充分體現瞭其生活性、活動性、開放性、生成性的特性，旨在營造學生感悟、
《품덕여생활과정표준》지출：《품덕여생활》시일문이학생생활위기출적종합과정。타래원우사회생활，시사학생“학회생활”、“학회주인”적교육。인차，재교학중，아문파교재간작시인발、지인학생학습활동적공구．교재내용시종불동각도、불동방면인출현실생활적“화제”혹“범례”，충분체현료기생활성、활동성、개방성、생성성적특성，지재영조학생감오、
