和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2007年
5期
137-138
,共2页
教学行动研究%反思%英语写作
教學行動研究%反思%英語寫作
교학행동연구%반사%영어사작
教学行动研究是"自我反思教学模式"的主要实践途径,它能增强教师对自身教学的意识和理解,优化教学活动,帮助教师提高教学水平和科研能力.文章阐述、分析了笔者在英语写作课堂教学中所作的一轮教学行动研究的描述和分析,反思教学行动研究在实践中的效果,探讨行动研究在英语写作教学中的实践意义.
教學行動研究是"自我反思教學模式"的主要實踐途徑,它能增彊教師對自身教學的意識和理解,優化教學活動,幫助教師提高教學水平和科研能力.文章闡述、分析瞭筆者在英語寫作課堂教學中所作的一輪教學行動研究的描述和分析,反思教學行動研究在實踐中的效果,探討行動研究在英語寫作教學中的實踐意義.
교학행동연구시"자아반사교학모식"적주요실천도경,타능증강교사대자신교학적의식화리해,우화교학활동,방조교사제고교학수평화과연능력.문장천술、분석료필자재영어사작과당교학중소작적일륜교학행동연구적묘술화분석,반사교학행동연구재실천중적효과,탐토행동연구재영어사작교학중적실천의의.
