浙江万里学院学报
浙江萬裏學院學報
절강만리학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG WANLI UNIVERSITY
2011年
4期
110-113
,共4页
开放式教学%应用型本科院校%物理实验能力
開放式教學%應用型本科院校%物理實驗能力
개방식교학%응용형본과원교%물리실험능력
文章在分析应用型本科院校传统物理实验教学弊端的基础上,在实践中探索开放式物理实验教学模式的改革,探讨了通过实现多层次的实验教学项目、多种类型和形式的实验室开放以及建立多元化实验考核机制等途径来实施开放式物理实验教学,实现师资、时间、空间、仪器设备等各类资源的最大化的利用,并使学生在自主学习中成长,达到进一步提高学生物理实验能力的目的.
文章在分析應用型本科院校傳統物理實驗教學弊耑的基礎上,在實踐中探索開放式物理實驗教學模式的改革,探討瞭通過實現多層次的實驗教學項目、多種類型和形式的實驗室開放以及建立多元化實驗攷覈機製等途徑來實施開放式物理實驗教學,實現師資、時間、空間、儀器設備等各類資源的最大化的利用,併使學生在自主學習中成長,達到進一步提高學生物理實驗能力的目的.
문장재분석응용형본과원교전통물리실험교학폐단적기출상,재실천중탐색개방식물리실험교학모식적개혁,탐토료통과실현다층차적실험교학항목、다충류형화형식적실험실개방이급건립다원화실험고핵궤제등도경래실시개방식물리실험교학,실현사자、시간、공간、의기설비등각류자원적최대화적이용,병사학생재자주학습중성장,체도진일보제고학생물리실험능력적목적.
