中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
19期
90
,共1页
迁徙式%迁徙地%经营办学%跨界性合作%以产为教
遷徙式%遷徙地%經營辦學%跨界性閤作%以產為教
천사식%천사지%경영판학%과계성합작%이산위교
“迁徙式”人才培养模式是指通过合理规划中职学生在校三年内教学环境的定期变迁,在多种教学环境下通过学生的自主性学习,并在企业与教师共同实施现场教学的指导下,实现学生专业技能水平与综合职业能力的协同发展.简而言之就是优化学生学习环境 以提升教学实效,力争把学生培养成具有职业竞争力与社会适应力的复合型人才的一种职业教育人才培养新模式.
“遷徙式”人纔培養模式是指通過閤理規劃中職學生在校三年內教學環境的定期變遷,在多種教學環境下通過學生的自主性學習,併在企業與教師共同實施現場教學的指導下,實現學生專業技能水平與綜閤職業能力的協同髮展.簡而言之就是優化學生學習環境 以提升教學實效,力爭把學生培養成具有職業競爭力與社會適應力的複閤型人纔的一種職業教育人纔培養新模式.
“천사식”인재배양모식시지통과합리규화중직학생재교삼년내교학배경적정기변천,재다충교학배경하통과학생적자주성학습,병재기업여교사공동실시현장교학적지도하,실현학생전업기능수평여종합직업능력적협동발전.간이언지취시우화학생학습배경 이제승교학실효,력쟁파학생배양성구유직업경쟁력여사회괄응력적복합형인재적일충직업교육인재배양신모식.
