浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2012年
5期
1-5
,共5页
人才培养模式%高等卫生职业教育%技术类专业
人纔培養模式%高等衛生職業教育%技術類專業
인재배양모식%고등위생직업교육%기술류전업
人才培养模式是医学教育改革的"瓶颈",本文以浙江省新世纪高等教育教学改革项目的实施,对高等卫生职业教育技术类专业人才培养模式的改革进行了探索,提出了以工作任务为导向的人才培养模式.其基本构架是,跟踪医药卫生行业发展需求,探索专业与医药卫生行业间相互依存和支撑关系;以专业人才岗位需求调研为逻辑起点,校企(院)合作,共同制定、修订专业人才培养方案;以工作任务为引导,重构课程体系;以项目、案例等范例为载体,推行工学结合的教学模式;以师资、基地、管理、质量四轮驱动,保障人才培养目标的实现.
人纔培養模式是醫學教育改革的"瓶頸",本文以浙江省新世紀高等教育教學改革項目的實施,對高等衛生職業教育技術類專業人纔培養模式的改革進行瞭探索,提齣瞭以工作任務為導嚮的人纔培養模式.其基本構架是,跟蹤醫藥衛生行業髮展需求,探索專業與醫藥衛生行業間相互依存和支撐關繫;以專業人纔崗位需求調研為邏輯起點,校企(院)閤作,共同製定、脩訂專業人纔培養方案;以工作任務為引導,重構課程體繫;以項目、案例等範例為載體,推行工學結閤的教學模式;以師資、基地、管理、質量四輪驅動,保障人纔培養目標的實現.
인재배양모식시의학교육개혁적"병경",본문이절강성신세기고등교육교학개혁항목적실시,대고등위생직업교육기술류전업인재배양모식적개혁진행료탐색,제출료이공작임무위도향적인재배양모식.기기본구가시,근종의약위생행업발전수구,탐색전업여의약위생행업간상호의존화지탱관계;이전업인재강위수구조연위라집기점,교기(원)합작,공동제정、수정전업인재배양방안;이공작임무위인도,중구과정체계;이항목、안례등범례위재체,추행공학결합적교학모식;이사자、기지、관리、질량사륜구동,보장인재배양목표적실현.
