赤子
赤子
적자
CHI ZI
2012年
10期
72
,共1页
高中数学%教学%数学思维能力%情境
高中數學%教學%數學思維能力%情境
고중수학%교학%수학사유능력%정경
高中《数学课程标准》要求学生在学习之中不仅要做到“学会”,更重要的是让学生“会学”.注重提高学生数学思维能力是高中数学教学的主要目标之一,提高学生数学思维能力有助于学生对客观事物中所蕴含的数学知识分析和思考,并且能够结合自己所学知识进行判断,数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用.本文就如何提高学生的数学思维能力进行浅谈,旨在与同行探讨.
高中《數學課程標準》要求學生在學習之中不僅要做到“學會”,更重要的是讓學生“會學”.註重提高學生數學思維能力是高中數學教學的主要目標之一,提高學生數學思維能力有助于學生對客觀事物中所蘊含的數學知識分析和思攷,併且能夠結閤自己所學知識進行判斷,數學思維能力在形成理性思維中髮揮著獨特的作用.本文就如何提高學生的數學思維能力進行淺談,旨在與同行探討.
고중《수학과정표준》요구학생재학습지중불부요주도“학회”,경중요적시양학생“회학”.주중제고학생수학사유능력시고중수학교학적주요목표지일,제고학생수학사유능력유조우학생대객관사물중소온함적수학지식분석화사고,병차능구결합자기소학지식진행판단,수학사유능력재형성이성사유중발휘착독특적작용.본문취여하제고학생적수학사유능력진행천담,지재여동행탐토.
