语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
4期
21
,共1页
听力教学%英语水平%多元化
聽力教學%英語水平%多元化
은력교학%영어수평%다원화
教师在给学生的听力训练中应该注重结合单项技能和综合技能、结合培养学生的听力技能和其他技能、结合课本和课外的知识等.教师在整个教学过程中应该及时的接受学生的反馈意见,并不断地更新和完善教学内容,改进教学方法,增强学生的语感,提高学生的听力能力,只有这样才能更好地改善英语听力课的教学水平,本文将对英语听力教学做出探讨.
教師在給學生的聽力訓練中應該註重結閤單項技能和綜閤技能、結閤培養學生的聽力技能和其他技能、結閤課本和課外的知識等.教師在整箇教學過程中應該及時的接受學生的反饋意見,併不斷地更新和完善教學內容,改進教學方法,增彊學生的語感,提高學生的聽力能力,隻有這樣纔能更好地改善英語聽力課的教學水平,本文將對英語聽力教學做齣探討.
교사재급학생적은력훈련중응해주중결합단항기능화종합기능、결합배양학생적은력기능화기타기능、결합과본화과외적지식등.교사재정개교학과정중응해급시적접수학생적반궤의견,병불단지경신화완선교학내용,개진교학방법,증강학생적어감,제고학생적은력능력,지유저양재능경호지개선영어은력과적교학수평,본문장대영어은력교학주출탐토.
