生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2012年
5期
24-25
,共2页
走进细胞%课堂教学%教学建议
走進細胞%課堂教學%教學建議
주진세포%과당교학%교학건의
本文分析了“走进细胞”栏目在课堂教学中地位和作用,阐述了教学三维目标,提出了应充分利用教材中的插图实施核心概念的教学；在“生命系统的结构层次”教学中应关注上位概念及下位概念教学,实现初中到高中生物学知识的衔接和过渡.
本文分析瞭“走進細胞”欄目在課堂教學中地位和作用,闡述瞭教學三維目標,提齣瞭應充分利用教材中的插圖實施覈心概唸的教學；在“生命繫統的結構層次”教學中應關註上位概唸及下位概唸教學,實現初中到高中生物學知識的銜接和過渡.
본문분석료“주진세포”란목재과당교학중지위화작용,천술료교학삼유목표,제출료응충분이용교재중적삽도실시핵심개념적교학；재“생명계통적결구층차”교학중응관주상위개념급하위개념교학,실현초중도고중생물학지식적함접화과도.
