中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
5期
15
,共1页
高校%学分制%选课学分量%设想
高校%學分製%選課學分量%設想
고교%학분제%선과학분량%설상
近些年来,学分制开始在各大高校实施,是以选课为核心,以荦分为学习分量计算单位的一种管理制度,意在强调对学生素质和能力的个性化培养.本文以浙江大学为例,参考学生历年选课学分的相关统计,对高校学分期下学生每学期选课学分量这一问题进行探讨,为学分制下选课的科学性实践提供参考.
近些年來,學分製開始在各大高校實施,是以選課為覈心,以犖分為學習分量計算單位的一種管理製度,意在彊調對學生素質和能力的箇性化培養.本文以浙江大學為例,參攷學生歷年選課學分的相關統計,對高校學分期下學生每學期選課學分量這一問題進行探討,為學分製下選課的科學性實踐提供參攷.
근사년래,학분제개시재각대고교실시,시이선과위핵심,이락분위학습분량계산단위적일충관리제도,의재강조대학생소질화능력적개성화배양.본문이절강대학위례,삼고학생력년선과학분적상관통계,대고교학분기하학생매학기선과학분량저일문제진행탐토,위학분제하선과적과학성실천제공삼고.
