上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
5期
49-51,32
,共4页
科学%学业成绩%多层线性模型(HLM)
科學%學業成績%多層線性模型(HLM)
과학%학업성적%다층선성모형(HLM)
本研究以学生的科学学业成绩为因变量,以学生和学校层面的影响因素为自变量,使用多层线性回归分析的方法,研究了学生及学校层面各种因素对学生科学学业成绩的影响.研究的结果对提高学校学生的科学学业成绩有很重要的启示作用.
本研究以學生的科學學業成績為因變量,以學生和學校層麵的影響因素為自變量,使用多層線性迴歸分析的方法,研究瞭學生及學校層麵各種因素對學生科學學業成績的影響.研究的結果對提高學校學生的科學學業成績有很重要的啟示作用.
본연구이학생적과학학업성적위인변량,이학생화학교층면적영향인소위자변량,사용다층선성회귀분석적방법,연구료학생급학교층면각충인소대학생과학학업성적적영향.연구적결과대제고학교학생적과학학업성적유흔중요적계시작용.
